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Fundamentos Teórico Metodológicos do Ensino da Matemática

Escrito por Rubenilson Procópio Brito | Publicado: Segunda, 11 de Abril de 2016, 15h16 | Acessos: 7511

FUNDAMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA-75 horas.

Concepções da Matemática, o papel da Matemática na Educação Infantil, nas anos/séries iniciais do Ensino Fundamental e EJA. Organização e seleção de conteúdos para o ensino de Matemática. Propostas Metodológicas e elaboração de recursos didáticos acessíveis para o ensino da Matemática. Análise de programas oficiais e alternativos.

BIBLIOGRAFIA BASICA:

CARVALHO, D. Netodologia para o ensino da matemática. São Paulo: Scipione, 1997

D’AMBROSIO,U. Etnomatemática. Elo entre as tradições e a modernidade. Belo Horizonte: Autêntica, 2002.

LUNGARZO, C. O que é matemática? Coleção primeiros passos São Paulo: Cortez, 1989.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ABRANTES,P. Avaliação e Educação Matemática Lisboa, séries reflexões em educação Matemática), 1995

ARANÃO, L. A. A matemática através de brincadeiras e jogos. Campinas, Papirus, 1996.

BICUDO,M.A. e GARNICA,A.V.M Filosofia da Educação Matemática. Belo Horizonte:Autêntica, 2002.

CALAZANS,A M.  A matemática na alfabetização. Rio Grande do Sul: Kuarujo, 1996

DANTE, L.R. Didática da resolução de problemas de matemática. São Paulo: Ática, 1989.

FONSECA, M.C.F.R. Educação Matemática de Jovens e Adultos: especificidades, desafios e contribuições.Belo Horizonte: Autêntica, 2002.

FRAGA, M.L. A matemática na escola primária: uma observação do cotidiano. São Paulo: EPU, 1988.

KAMII, C. A criança  e o número. Campinas: Papirus, 1997.

-------------Reinventando a Aritmética: implicações da teoria de Piaget. S.Paulo: Papirus, 1991

_________Desvendando a Aritmética: implicações da teoria de Piaget. São Paulo: Papirus,1995

LINS, R. C. e GIMENEZ, J. Perspectivas em Aritmética  e álgebra para o século XXI. São Paulo: Papirus,1997.

PAIS, L.C. Didática da Matemática: Uma análise da influência francesa. Belo Horizonte: Autêntica, 2002.

SCHMITZ, C.C. Geometria de 1ª a 4ª série: uma brincadeira séria. Leopoldo: UNISINOS, 1994.

VITTI, C.M. Matemática com prazer: a partir da história e da geometria. Piracicaba: UNIMEP

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